Математический английский без мифов
Восемь разборов для родителей математически сильных детей 9–13 лет. Начните с главной развилки: ребёнку мешает язык, математика или оба слоя сразу?
Силён в математике, слаб в английском: что это значит и как дойти до олимпиадного английского
Как отличить языковой барьер от пробела в математике и начать путь к олимпиадному английскому: домашняя диагностика, четырёхнедельный маршрут, риски и красные флаги.
Начать с главного →Продолжить по теме
От точного языка условий — к памяти, методу и мотивации.
-
Язык математикиМатематический английский — это регистр, а не «английский вообще»
Почему ребёнок может говорить по-английски, но не понимать олимпиадное условие — и наоборот. Разбираем узкий регистр математики: устойчивые фразы, кванторы, связи и плотные конструкции.
Читать → -
Математический английскийНе «500 слов»: что на самом деле нужно для олимпиады по математике на английском
Почему у математического английского нет магического порога в 500 слов и как собрать рабочий регистр для олимпиад: слои, диагностика и план занятий.
Читать → -
Метод · CLILАнглийский через математику: замедлит ли это сильного ребёнка?
Что исследования CLIL говорят об английском через математику для детей 9–13 лет: где метод помогает, когда мешает и как сохранить настоящую математическую сложность.
Читать → -
Память и практикаИнтервальные повторения для слабого языка: не календарь, а попытка вспомнить
Как применять интервальные повторения к математическому английскому ребёнка: вспоминание вместо перечитывания, гибкий ритм, обратная связь и честные границы исследований.
Читать → -
Язык математикиЛожные друзья в математике: prime — не «первичный», power — не «сила»
Английская математика полна слов, которые русскоязычный ребёнок понимает наоборот: prime, power, product, factor, mean. Готовый разбор ловушек — и какие слова, наоборот, переводятся честно.
Читать → -
Как устроен ребёнокСилён в математике, а английское слово забывает за десять минут. Это не лень — это две разные памяти
Ребёнок держит в голове доказательство из четырёх шагов, но забывает английское слово через десять минут. Это не лень: математика и новые слова держатся на разных системах памяти. Что показывает наука — и что делать.
Читать → -
МотивацияПочему стрики и лиги гасят интерес у одарённого ребёнка
Стрики и очки могут поддержать регулярность, но иногда переключают внимание с учёбы на счётчик. Что показывают исследования и как следить за содержательным прогрессом.
Читать →